Ensino de libras não só para a alfabetização da criança em inclusão,
e sim para a alfabetização de qualquer criança.
O ensino da Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) no ensino fundamental é tão importante quanto a própria alfabetização tradicional, não apenas para a criança de inclusão no caso a criança com deficiência auditiva e sim para toda a classe escolar. Da mesma forma que as crianças aprendem a ler e escrever para que outra pessoa a leia e a entenda, elas também PRECISAM saber se comunicar com pessoas com deficiência.
Não é porque uma criança não é surda/muda que ela não precise saber essa linguagem, até porque se fosse dessa forma, a criança surda só poderia se comunicar com outra criança surda, pois os que não fossem não saberiam se comunicar com ela, fazendo assim uma exclusão ao invés de inclusão dentro da sala de aula, assim como fora.
